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回放 | 西安交通大学“国运杯”第三届辩论赛初赛第五场通识课《走进音乐人工智能》课程学生汇报及辩论赛

【辩论】人工智能的音乐作品是否享有版权保护?

图文直播

2024-12-0509:22:53

【回放】

西安交通大学“国运杯”第三届辩论赛初赛第五场

既通识课《走进音乐人工智能》课程学生汇报及辩论赛

西安交通大学“国运杯”辩论赛,由西安交通大学教育基金会牵头,人文学院哲学教授、国际辩论赛知名评委韩鹏杰教授发起,西安交通大学校友李健、辛晓红伉俪所创立的陕西国运教育慈善基金会支持,此项目团队涵盖了人文学院《批判性与创新性思维导论》《钢琴演奏表演艺术》等十余门课程,旨在继承西安交通大学辩论赛的优秀传统,充分发挥辩论赛对批判性思维与创新人才培养的作用,融入课程思政,践行“立德树人”的育人目标,是培养学生批判性和创新性思维能力的重要系列赛事。

上半场:学生交流展示

1.成为音乐“创作人”

2.音乐生成、风格迁移、人声替换--音乐与人工智能的关系

下半场:课程辩论赛

辩题:人工智能的音乐作品是/否应该享有版权保护

正方:陈可欣 杭晓月 马天泽 沈琪涛

反方:何子萱 戚剑飞 司汶玉 陶奕澄

辩论赛主席:梅景荣

辩论赛评委:

国际辩论赛著名教练及评委、西安交通大学人文学院 韩鹏杰

泰和泰(西安)律师事务所高级合伙人管委会委员 董春红

西安交通大学音乐教育中心党支部书记 曹耿献

西安交通大学电信学部副教授 李东鹤

西安交通大学人文学院汉语言2020级 杨益泉

时间:2024年12月9日晚19:10-21:00

地点:西交大东二楼362多功能教室

上半场:

学生交流展示

题目一:成为音乐“创作人”

汇报人:张家硕(能动)郑海歌(大数据)马秀兰(化工)

内容介绍:

1.介绍音乐作品的创作过程,包括创作灵感、歌词创作、人声分离、歌词替换、AI翻唱、音轨合成;

2. 介绍创作过程中运用的音乐创作软件,包括人声伴奏分离所用的金舟音频大师、歌词替换和AI翻唱使用的ACE Studio、音轨合成使用的剪映;

3.介绍用创作出的歌词在Suno软件上创作出的新曲目,并通过两首歌的对比来分析人工智能与人类艺术家的创作区别。

题目二:音乐生成、风格迁移、人声替换——音乐与人工智能的关系

汇报人:司龙昆阳(计算机2303);

组员:张琴(化工2301);毛晗云(动化2305);张函瑞(信息2303)

内容介绍:

1.对音乐生成、音乐风格迁移和人声替换技术做出简要的介绍;

2.应用目前热度最高的音乐生成平台cursor和音轨合并软件musicfy进行演示;

3.对汇报中主要话题---人工智能技术能否代替音乐创作的讨论。

汇报运用图表、文字、视频等方式向听众呈现不同角度的探讨,以此提高听众对音乐行业出现崭新变化的意识。

学生演唱:西迁

演唱及歌词原创:吴建霖 (电气工程学院能源互联网2201班)

下半场:辩论赛

辩题:人工智能的音乐作品是/否应该享有版权保护

当今的世界,人工智能已经触及了生活的方方面面,其在音乐方面的发展也越发引人注目。从频谱记录分析到与秦腔等传统音乐形式的结合,人工智能创作的音乐作品不断涌现。然而,对于这些作品是否应享有版权保护却引发了广泛争议。创作者的权益该如何得到保护,人工智能生成的音乐作品又该何去何从。

评委:韩鹏杰 董春红 曹耿献 李东鹤 杨益泉

杨益泉	汉语言001	辩论赛教练

辩论赛教练:杨益泉 汉语言001

梅景荣	材料2305	主席

辩论赛主席:梅景荣 材料2305

陈可欣	临床2415	正方一辩

正方一辩:陈可欣 临床2415

杭晓月	临床侯宗濂班2401	正方二辩

正方二辩:杭晓月 临床侯宗濂班2401

马天泽	软件2401	正方三辩

正方三辩:马天泽 软件2401

沈琪涛	测控2302	正方四辩

正方四辩:沈琪涛 测控2302

何子萱	规培2408	反方一辩

反方一辩:何子萱 规培2408

戚剑飞	软件2401	反方二辩

反方二辩:戚剑飞 软件2401

司汶玉	临床侯宗濂班2401	反方三辩

反方三辩:司汶玉 临床侯宗濂班2401

陶奕澄	规培2408	反方四辩

反方四辩:陶奕澄 规培2408

责任编辑:秦川 龚志成、辛晓霞 李卓